2021年10月12日，“中華記憶拳（天津市薊州區(qū)）”第三期圓滿結(jié)業(yè)。本次課程共設(shè)80課時的記憶訓(xùn)練，小學(xué)員們熟練掌握了62首古詩詞、古詩文和480個聯(lián)動成語，不僅能夠?qū)Υ鹑缌鳎议L們也一致反映，孩子們對于這些內(nèi)容已經(jīng)可以輕松的活學(xué)活用了。通過連續(xù)三期“中華記憶拳”記憶訓(xùn)練的課程，四位小學(xué)員均在不同程度上初步掌握了“記憶”的方法，對于課內(nèi)知識的記憶速度有大幅提升，家長們感受為深刻的是，小學(xué)員們在對于所記知識的靈活提取、調(diào)用能力方面有的提升。
學(xué)員陳澤淼是一位好動寶貝。在參加“中華記憶拳”訓(xùn)練之前，經(jīng)常注意力不集中、學(xué)習(xí)不能專心，學(xué)習(xí)的進度也比較慢，但是他有跆拳道基礎(chǔ)所以打拳特別有精氣神。通過一段時間習(xí)練“中華記憶拳”，在老師和家長的共同教育下，陳澤淼不僅能跟上學(xué)習(xí)進度，并且學(xué)習(xí)態(tài)度也有明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)的注意力較之前有很大提升。同時，他的反應(yīng)能力和動作協(xié)調(diào)性變得更強了。
學(xué)員陳澤淼的媽媽說：
孩子今天的表現(xiàn)讓我驚喜。近在家沒怎么復(fù)習(xí)，所以今天是抱著試一試的心態(tài)。孩子以前是被動學(xué)習(xí)，不會自己乖乖背詩，注意力有時候不是很集中，通過學(xué)習(xí)記憶拳后，性格比之前穩(wěn)重，相較于之前的頑皮，現(xiàn)在可以積的認識到自己的錯誤。孩子自己是非常喜歡記憶拳這個課程的，在家偶爾會對孩子進行記憶激活，我們也會和他一起學(xué)習(xí)。
學(xué)員孫若兮的學(xué)習(xí)速度很快，平時很用功，但是容易受到環(huán)境影響。在學(xué)習(xí)過程中有倦怠和松懈的時候。家長反應(yīng)，她在學(xué)校不如在這里用功，更喜歡中華記憶拳的上課方式。經(jīng)過教練與她單獨談話，她理解到，學(xué)校的學(xué)習(xí)和中華記憶拳一樣重要。同時，讓她和大哥進行良性競爭，變得更加努力、更有動力學(xué)習(xí)。
孫若兮的媽媽說：
孩子學(xué)了記憶拳收獲很大。我們平時沒有時間陪伴、輔導(dǎo)孩子，她現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力增強，我們感到很欣慰。同時這里的教練盡心負責(zé)，對孩子的幫助也很大。希望孩子未來可以走“正確”的道路，包括她的學(xué)習(xí)以及個人品行方面。因為人的思想受文化程度的影響，所以，我們希望孩子可以繼續(xù)學(xué)習(xí)記憶拳課程。
學(xué)員李紫軒是本期訓(xùn)練中年齡的孩子，學(xué)習(xí)進度很快，認知理解能力很好，是孩子們的榜樣。在訓(xùn)練過程有偶爾出現(xiàn)過“飄飄然”的自滿狀態(tài)，經(jīng)過教練和家長的共同引導(dǎo)，他很快就端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。李紫軒的身體柔韌性略遜一籌，通過教練的重點糾正，其柔韌性和工作的規(guī)范性有了很大的提升，一直是其他小朋友的正面榜樣。
學(xué)員李紫鈺是學(xué)員李紫軒的妹妹。她是一位很文靜的小朋友，起初，當看到大哥學(xué)的比她快比她好的時候，有些不自信和自我懷疑，導(dǎo)致聲音背誦的音量較小。教練與她進行反復(fù)復(fù)習(xí)、練習(xí)， 并通過單獨展示等方式培養(yǎng)她的自信心，到后期，她不僅跟上了學(xué)習(xí)進度，自信心也有了明顯提升，能夠勇于發(fā)問，并且背誦的聲音更也洪亮了許多，在抽考環(huán)節(jié)反應(yīng)速度非常快。
李紫軒、李紫鈺的媽媽說：
作為兩個孩子的家長，在教育方面也有讓我們手足無措的時候。學(xué)習(xí)了中華記憶拳后，孩子們能夠?qū)W以致用，平時做游戲的時候，孩子會提到要做成語接龍的游戲，在回家的路上看到什么事情、事物，也會用到所學(xué)的成語，這是讓我覺得很驚喜的。希望孩子未來可以更上一層樓，發(fā)揮自身的價值。
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